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教学任务受人们追求的{pz_填空}决定，它指明各教育阶段、各科教学应实现的目标要求。

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奴隶社会{pz_填空}的出现，标志着教育与生产劳动的第一次分离。

学生是生活在一定的社会关系中，具有特定的{pz_填空}的人。

根据教学任务，可以把课的类型大致分为两种：单一课和{pz_填空}。

课程研究与教学研究同样重要。课程论侧重研究{pz_填空}，教学论侧重研究“如何教”。