杨蒙的这种症状是一种什么心理问题？本案例中，造成这一心理问题的主要原因有哪些？如何解决
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上面两位同学的对话，反映了中学生青春期心理发展的哪些特点。作为老师，你会怎样处理这个问题
结合材料分析小明和小罗的认知风格差异。假如你是他们的老师，如何根据认知风格差异开展教学？
材料分析：今天是阿美20岁生日，同学朋友一起为她开了一个热闹的生日派对。大家为阿美准备了精美的生日礼物，他们一起唱歌、跳舞，说笑，最后一起吃生日蛋糕。阿美非常开心，她看起来兴高采烈，欢乐的笑声时时响起，请分别用詹姆斯—兰格理论与坎龙—巴德理论分析判断阿美的欢乐心情
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