小明喜欢打篮球，经常放学后作业没做完就去打篮球了，妈妈为了让小明改掉这个坏习惯，要求他每天放学回家后先完成作业再出去玩，如果一周都能坚持的话，周末就让其多玩一个小时的篮球。小明为了得到多一个小时的玩篮球时间，逐渐养成了放学后先完成作业的习惯。这是运用了行为原理中的（）
A. 正强化
B. 负强化
C. 消退
D. 惩罚
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德、智、体，美全面发展，是我国教育的一个重要的出发点。在德、智、体、美诸教育因素中，（）处于主导地位
A. 德
B. 智
C. 体
D. 美
王老师经常在周末的时候去学生家家访，了解学生情况。王老师的这种了解和研究学生的方法属于（）
A. 观察法
B. 实验法
C. 访问调查法
D. 问卷法
小邱参加百米赛跑的速度，比自己平常跑的时候更快。这体现了（）的效果
A. 社会助长
B. 社会惰化
C. 利他行为
D. 责任分散
电影或电视画面上的人物原本是静止的，而我们的视觉系统却将它们看成是动态的，这是（）在起作用
A. 瞬时记忆
B. 短时记忆
C. 长时记忆
D. 永久记忆
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