第三部分 逻辑推理46.分众化教育：指根据受众的具体差异，用典型案例分别进行宣传，以激发情感共鸣，达成特定目标的教育方式。根据上述定义，下列属于分众化教育的是（）
A. 某市组织全市技术创新能手分别深入到所在行业部门，分享自己的创新经验，极大地激发了各行各业人士的创新热情
B. 某地组织的“五一劳动奖章”获得者宣讲团多次进行巡回报告，他们的先进事迹深深地打动了前来听讲的市民
C. 每天傍晚，某学校附近地铁口都有艺术教育培训机构的招生人员散发传单，上面印着考入名校的学生彩照和成绩
D. 在“不忘初心、牢记便命”主题教育中，某区组织党员干部分系统观看专题纪录片《警钟长鸣》，取得了预期效果
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非逻辑思维是创造性思维的重要成分，在各种创造活动中都起着重要作用。教师应鼓励 学生大胆猜测，进行丰富想象，不必拘泥于常规答案（）
体育课教师在课堂上为纠正某学生的不规范动作，令其反复练习属于体罚（）
高效便民原则是行政法的基本原则，要求行政机关在行政管理活动中应当遵守法定时限（）
儿童心理发展存在着“关键期"，这一概念是由（）提出来的
A. 皮亚杰
B. 劳伦兹
C. 桑代克
D. 维果斯基
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