A. 学生 B. 教师 C. 家长 D. 社会
A. 剩余产品的出现和会计萌芽的产生 B. “会计”二字构词应用及“司会”官职的设立 C. 帕乔利复式簿记出版和会计师协会的成立 D. 以管理会计的形成及会计电算化的出现
A. 急剧升高 B. 急剧下降 C. 缓慢下降 D. 无变化
A. 0~5V B. 4~20mA C. PTl00