题目内容

加工信息是()。

A. 信息汇总
B. 分类处理
C. 重新制作
D. 分析利用

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Moodle的教程中的分支页面可以是()。

A. 帮助文档
B. 讲解材料
C. 学习资源
D. 以上三项都不对

2017年深化简政放权改革,要通过(),持续激发微观主体活力,减少无效供给、扩大有效供给。

A. 简政减税
B. 放宽准入
C. 鼓励创新
D. 以上都不对

委托问题产生的根源是()。

A. 代理方和委托方的利益一致
B. 代理方和委托方的利益不一致
C. 代理方追求利益
D. 委托方追求利益

“教师专业发展”这个概念的基本假设是:()

A. 教师需要持续的发展
B. 教师需要职业化的发展
C. 教师需要不断创新的发展
D. 教师需要稳定的发展

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