在队列研究中,最常用于分析疾病与危险因素联系强度的指标是()
A. PAR%
B. RR
C. PAR
D. P值
业务决策的特点有()。
A. 琐碎性
B. 短期性
C. 全局性
D. 日常性
一门课程结束后,教师编制一份测验,全面考察学生知识的掌握情况。这种测验属于()。
A. 形成性测验
B. 终结性测验
C. 准备性评价
D. 标准化测验
如果A病的特异危险度大于B病的特异危险度,那么可以认为()
A. 所有答案都是
B. 暴露于A病的联系比之于B病的联系,更可能是因果联系
C. 去除暴露因素后,减少的A病病例数将会多于减少的B病病例数
D. A病的相对危险度大于B病的相对危险度