按教育作用的性质可以将教育功能划分为正向功能与负向功能，负向功能是指阻碍社会进步和个体发展的消极影响和作用。（)

A. 它是根据需要，有待观察的因素
B. 它的变化会导致研究对象发生反应
C. 它的变化能够被研究者所操纵控制
D. 它的变化是受计划安排、系统性变化的
E. 它是能够以某种反应参数来表征的可测量因素

A. 研究目标单一
B. 规模较小
C. 技术难度较大
D. 经费使用较少
E. 研究周期较短

A. 方便抽样
B. 系统抽样
C. 定额抽样
D. 目的抽样
E. 滚雪球抽样