A. 严格规范的实验操作 B. 对报告的审核、签发 C. 正确的尿标本收集 D. 有效的标本标记
A. 把如何学习科学纳入科学教育的目标 B. 强调学生个性和潜能的发展 C. 规范学生的思维 D. 限制学生的个性发展
A. 美的情感 B. 美的创造 C. 美的心灵
A. 0.7 B. 0.8 C. 0.9 D. 1.0