A. 暂停服务工作,固定餐车上的物品 B. 继续服务,停止供应热饮 C. 停止服务工作,就近入座,固定自己
A. 200 B. 1200 C. 1210 D. 210
A. 保持好奇心 B. 使用大量有趣的呈现方式 C. 帮助学生建立自己的目标 D. 激发兴趣