A. 教学组织形式 B. 班级上课制 C. 教学环节 D. 课的结构
A. 仪器检查 B. 刺探、敲击听声法 C. 直观法 D. 结构构建验算
A. 正确 B. 错误
A. 早秋 B. 晚秋 C. 冬季 D. 早春