把教学过程分为“情景一问题一观察一解决一应用”等教学步骤的教育家是（）
A. 杜威
B. 夸美纽斯
C. 卢梭
D. 裴斯泰洛齐
在思想道德建设上，明确提出“要把先进性要求同广泛性要求结合起来”的是（）
A. 1986年《中共中央关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》
B. 1996年《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重大问题的决议》
C. 2001年《公民道德建设实施纲要》
D. 以上三个文件
在社会学习理论中，观察学习又称“替代学习”或（）
A. “行为习得”
B. “模仿学习”
C. 道德学习”
D. “强化学习”
涂尔干认为，德性的要素包括纪律精神、牺牲精神和（）
A. 合作精神
B. 正义感
C. 同情心
D. 意志自由
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