A. 一些被动的活动如看电视和听音乐,并不会阻碍孩子们交流能力的发展 B. 大多数孩子在玩电子游戏之外还有其他事情可做 C. 在课余时间不玩电子游戏的孩子至少有一些时间是在与人交流 D. 传统的教育体制可增加孩子们与人交流