题目内容

20世纪60年代初，由()发起课程改运动，自此，美国教育心理学逐渐重视探讨教育过程和学生心理，重视教材、教法和教学手段的改进。

A. 维果斯基
B. 桑代克
C. 布鲁纳
D. 乌中斯基

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