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马克思主义认为,造就全面发展的人的唯一途径是

A.教育与生产劳动相结合
B.加强现代科学教育;
C.开展网络教育;
D.高等学校扩招

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按照价值取向,教育目的可以分为( )。

A.个人本位
B.指导性
C.指令性
D.社会本位

教育方针一般包括的内容有( )。

A.教育制度
B.教育工作总任务
C.培养人才总目标
D.培养人才途径

教育目的功能主要有( )。

A.激励
B.指导
C.评价
D.指令

人的全面发展不利于人的个性发展

A. 对
B. 错

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