题目内容

进行活动分析时,考虑「激发个案对生命意义之动机」为何,是属于情境(context)的那一个范围?

A. 社会性(social)
B. 精神性(spiritual)
C. 文化性(cultural)
D.实质性(virtual)

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A. 选择活动类型
B. 明确活动的方式
C. 分析选择活动的理由
D. 对文化程度进行分析

A. 该如何稳定个案的生命征象
B. 所提供的建议是否能使学校老师执行
C. 学生与家长对于作业治疗的期待为何
D. 个案现有的基本能力为何

A. 气瓶内气体不可用尽,以防倒灌
B. 使用钢瓶中的气体时要用减压阀,各种气体的减压阀可通用
C. 气瓶可以混用,没有影响
D. 气瓶应存放在阴凉、干燥、远离热源的地方,易燃气体气瓶与明火距离不小于l0m

A. 配制与被测试样相似组成的标准溶液
B. 采用标准加入法或选用适当溶剂稀释试液
C. 调整撞击小球位置以产生更多细雾
D. 加入保护剂或释放剂