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课堂上的应变语,主要功能是让课堂的氛围保持动态平衡,以维护正常的教学秩序。

A. 对
B. 错

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“转移焦点”式应变语中的“焦点”最可能的意思是:教师最关注的问题。

A. 对
B. 错

扩展延伸式断课语是对已学内容的总结或归纳。

A. 对
B. 错

断课语就是把一堂完整的课分为两段以便学生理解的教学话语。

A. 对
B. 错

对学生实行“当头棒喝”,打醒学生的教育话语,目的是为了对学生实行反面刺激,促进学生的健康成长,语言越严厉鞭策效果越好。

A. 对
B. 错

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