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校园文化的核心是()

A. 学风
B. 组织和制度文化
C. 精神或观念文化
D. 物质文化

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通过计算1957年比1929年增加的教育投资总额,舒尔茨推算出教育水平对国民经济增长的贡献是()

A. 0.3
B. 0.33
C. 0.35
D. 0.38

()改变人们关于知识、学习和教育的观念,为实现教育的第三次飞跃提供平台。

A. 科学技术
B. 电脑
C. 信息技术
D. 多媒体技术

一个国家设立教育制度、公民接受教育,基本上是由()决定的。

A. 政治经济制度
B. 法律制度
C. 科学技术水平
D. 劳动力水平

下列对教育与生产力的关系叙述不正确的是()

A. 生产力水平制约着教育的内容和手段
B. 生产力对教育的制约作用受生产关系的调节
C. 教育与生产力发展同步
D. 教育独立于生产力的发展

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