幼儿的发展存在差异性和不平衡性,为满足幼儿不同层次的发展需要,使能力不同水平的幼儿在操作过程中都能有新的发展,教师在投放材料的过程中应当注重( )原则
A. 趣味性原则
B. 结构性原则
C. 层次性原则
D. 发展性原则
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班级区域科学教育环境的创设可以在班级内部布置自然角,自然角中可以放置的物品包括动物、植物 和易腐蚀化学品
A. 对
B. 错
在布置班级自然角时,可以布置植物元素,按照植物属性,可将自然角中的植物元素分为观花植物 、观叶植物和观果植物
A. 对
B. 错
自然角是指在活动室内为幼儿设置的种植植物和饲养小动物的区域
A. 对
B. 错
在栽培、饲养活动等自然角的活动过程中能够增强对周遭事物的责任感
A. 对
B. 错
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