针对我国目前家庭教育与学校教育中对学生品德的要求出现的差异甚至对立的现象：应强调贯彻的德育原则是（）。
A. 善救失原则
B. 理论和实际相结合原则
C. 教育影响的一致性和连贯性原则
D. 疏导原则
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班主任于老师通过委托任务和组织班级活动对学生进行思想品德教育的方法是（）。
A. 榜样示范法
B. 自我修养法
C. 实践锻炼法
D. 情境陶冶法
班主任李老师接手一个新班后，针对该班纪律散漫学风懈怠的情况，首先运用板报墙壁等媒介做好舆论宣传，建立良好的班风，同时以真诚的爱感化学生，促使学生积极进取。一个学期下来，该班班风学风焕然一新。李老师运用的主要德育方法是()。
A. 自我修养法
B. 榜样示范法
C. 实践锻炼法
D. 情境陶冶法
根据皮亚杰的道德发展阶段理论，小学低年级儿童常常认
A. 权威阶段
B. 公正阶段
C. 可逆性阶段
D. 自我中心阶段
有同学在班上丢了30元压岁钱，如何解决这个问题呢?王老师通过讲“负荆请罪”的故事，教育拿了钱的同学像廉颇将军一样知错能改，不久犯错误的同学把钱偷偷的归还了失主。王老师采用的德育方法是()。
A. 榜样示范法
B. 品德评价法
C. 实践锻炼法
D. 自我修养法
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