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教育制度的发展经历了从前制度化教育到制度化教育，再到{pz_填空}。

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班级具有满足学生要求，{pz_填空}，矫正学生行为等功能。

简述学校文化的特点。

教学进程包括一堂课教学内容的详细安排、{pz_填空}和时间的分配。

德育工作的出发点是{pz_填空}。