题目内容

节庆活动中的“主题性”特征可以表现如下哪些方面?

A. 活动徽标
B. 整体氛围
C. 吉祥物
D. 趣闻与典故

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Diller等学者在2006年所提出的可用于理解节庆的“个人意义”的核心方面包括哪些?

A. 真实
B. 自由
C. 共同体
D. 自我见证

节庆活动在发挥传承与传播功能时,可以发挥哪些作用?

A. 对一个集体成员共同身份和归属感进行触发和暗示。
B. 向参与者传达有关集体身份、历史观、价值和标准等信息。
C. 使文化的交流跨越时间与空间限制。
D. 形成文化的同一性和社会的内聚力。

节庆可以视为一种有计划的特殊活动,通常围绕特定节日主题并以庆祝活动的形式展开。

A. 对
B. 错

英语“庆典”一词是从拉丁语celeber一词演化而来,表示“屡次进行”。

A. 对
B. 错

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