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怎样理解十四大确定的我国经济体制改革的目标？

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教学过程的转变是通过情景创设、问题探究、协商学习、意义建构过程，将教学过程转化为以学生为主体的学习过程，让学生在自我探究、自我发现、自我建构的基础上获得知识、形成能力。

A. 对
B. 错

展示的布局要根据不同的展示内容，满足不同观展路线的要求，以保证展示的灵活性。常见的展示布局有哪些

请简要说明展示空间的展厅特性

观展行为的表现有哪四项