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儿童急走追（），飞入（）无处寻。

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《义务教育语文课程标准》中要求的小学识字量为（）字。

小学语文课程教学基本理念倡导自主、合作、（）的学习方式。

段落教学分为结构段和（）的教学。

板书设计要求整洁、大方、（）。