题目内容

以下代表内部动机的情境是( )。

A.张老师对小林这次的数学测验成绩表示满意
B.校长宣布三好学生名单
C.小刚每天都要打一会儿电子游戏
D. 小东在课间休息时赶做老师布置的作业

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外部奖赏对学生参与某种活动的内部动机的影响可能是( )。

A. 积极的
B. 消极的
C. 积极的或者消极的
D. 无效

以下关于成长性需要的说法,正确的是( )

A. 它在满足之后便会停止
B. 它在满足之后能产生新的需要
C. 它是人类的社会性需要
D. 它是缺失性需要产生的基础

以下属于内部归因的说法是( )

A. 老师出的题目太难了
B. 我运气好,猜对了不会做的选择题
C. 只要努力,我就能对付考试
D. 老师讲解得很不清晰

下列说法正确的是( )

A.动机越强,学习效果越好
B.任务越难,最佳动机水平越高
C.没有动机,学习便不能发生
D.过强的动机和过弱的动机一样不利于学习

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