A. 认知策略 B. 复述策略 C. 精细加工策略 D. 组织策略
A. 学校教育 B. 家庭教育 C. 社会教育 D. 社区教育
A. 原型定向 B. 原型操作 C. 原型内化 D. 原型获得
A. 哈多报告 B. 福斯特法案 C. 斯宾斯报告 D. 富尔法案
A. 精神世界 B. 理性世界 C. 物质世界 D. 主观世界