题目内容

建筑机械运转的记录应由()填写。

A. 现场施工员
B. 现场安全员
C. 现场机管员
D. 操作人员

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材料:一位小学自然课教师在给学生讲“磁铁”之前演示了一个“魔术”:一盆水中游着一只“鸭子”(标本),教师手中拿着一块馒头逗“鸭子”,“鸭子”果然紧紧跟着馒头转。学生感到惊奇。教师边演示边问:“你们想知道这是为什么吗?”学生异口同声地说:“想。”于是教师就从“鸭子”的嘴里取出一块铁片,又从馒头中间拿出一块磁铁。接着,他向学生演示了磁铁的两端分别对不同的物体的作用,让学生观察、讨论,并总结出磁铁的特性。然后,又问学生日常生活中哪些物品运用了磁铁,学生纷纷举手,教师请两个平时不爱回答问题的同学回答并表扬他们。最后,教师要求每个学生思考磁铁在实际生活中的具体运用,并将设计方案制作出来。
问题:试分析这位教师在讲“磁铁”这一课时,贯彻了哪些教学原则?运用了哪些教学方法???

达米特的意义理论,其核心是实践问题。()

建筑机械台班单价是指一台建筑机械在芷常运转条件下,一个班中所发生的全部费用,每台班按()工作制计算。

A. 四小时
B. 八小时
C. 十二小时
D. 二十四小时

建筑施工单位采用融资性租赁方式租用的建筑机械,按照特定的租赁合同条件和租金条件,在一定期限内拥有对该机械的()。

A. 所有权
B. 使用权
C. 所有权和使用权
D. 全部产权

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