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根据调查研究的性质来划分,可以分为定性调查、定量调查()

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培训方法和认知风格的交互作用在男性被试的身上体现得更为明显()

培训需求差距分析模型不属于传统培训模式()

专业技术人员不属于知识型员工()

调查中的定性资料包括文字资料和影视资料 ()

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