题目内容

材料：数学课上，开始上课时老师说道：“今天我们要学习因式分解，鉴于这部分内容比较难，我们将用两节课的时间学习这部分内容。”
“我不同意!”一个调皮的同学突然回答。
“为什么？”老师问道。
“这部分知识虽然比较难，但是我们在课外辅导班都学习过了。而且上节课您已经讲了一些关于新课的问题，我们已经了解了一点，昨天晚上您也让我们预习了，我们觉得一节课的时间就足够了”。老师听完这位同学的解释后，便向大家问道：“大家有谁赞同他的意见？”同学们一致举起了手。于是这位老师说：“很好!我也同意大家的意见!今天我们就用一节课来学习因式分解。”课堂上响起一片热烈的掌声。
问题：请从学生观的角度，分析这位老师的行为。

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报刊投递时限规定，除直辖市、省会市以外的其他城市的进口报纸、畅销期刊，当日________点以前到站的，当日上午投递。

材料：初二(3)班的汤老师在看学生上晚自习时因私事偷偷外出，快放学的时候才回来。他回来时发现小李正在偷偷写情书，为了让其他同学引以为戒，汤老师立即将小李的情书在班上念了出来，引得全班哄堂大笑。小李自觉没面子，请假回家休息。班上小敏喜欢打篮球，且水平不错，但是学习成绩不好，汤老师认为小敏将时间都花在打篮球上哪有时间学习，于是以学习成绩差为由明令禁止小敏打篮球。
问题：请从教师职业道德的角度，评析汤老师的教育行为。

在“行政”前加上“公共”这一限定词，就是将公共行政与私人行政区分开来。()

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