微观高等教育结构

A. 正确
B. 错误

A. 顺桥向自跨中向两端浇筑
B. 顺桥向由一端开始浇筑
C. 顺桥向自两端向跨中浇筑
D. 横桥向由中间向两侧浇筑
E. 横桥向由两侧向中间浇筑

A. 护理诊断或健康问题的确立应以评估的资料为依据
B. 根据轻、重、缓、急，确立护理诊断的排序
C. 根据护理诊断确立患者和社区健康的预期目标
D. 记录护理诊断或健康问题