A. 加快扫描速度 B. 改变机架内重复旋转运动 C. 获得的是三维检查信息 D. 提高患者检查的效率 E. 克服呼吸运动差异使检查层面的丢失
A. 教师的教授过程和学生学习的过程 B. 学生的认识过程 C. 教师指导下学生主体的认识和发展过程