A. 用实物或直观教具创设谈话情景 B. 用语言创设谈话情景 C. 用游戏或表演形式创设谈话情景 D. 围绕话题运用已有经验自由交谈
A. 幼儿的语言学习行为 B. 教师的教学行为 C. 相关环境的营造 D. A、B、C三方面全面衡量
A. 市场营销分析 B. 市场营销计划 C. 市场营销实施 D. 市场营销控制
A. 提升性应答 B. 引导性应答 C. 要求性应答 D. 激发性应答
A. 1-2 B. 2-3 C. 3-4 D. 4-5