有什么样的政治经济制度，就有什么样的学制系统。 （）

A. 教师应树立正确的学生观
B. 教师不仅要掌握精深的专业知识，还需要掌握一定的教育学、心理学知识
C. “高材生”一定能教出“高材生”
D. 教学就是教师教，学生学

A. 社会主义制度下的学生都可以获得全面发展
B. 以马克思主义的全面发展学说为指导思想
C. 教育目的有鲜明的政治方向
D. 优越的社会制度保证教育有极高的社会效益
E. 坚持全面发展与个性发展的统一

A. 讲授法
B. 练习法
C. 讨论法
D. 演示法