19世纪末20世纪初美国兴起的以杜威等人为代表人物的教育思想是（）
A. 现代教育学
B. 实用主义教育学
C. 文化教育学
D. 批判教育学
教育法律关系产生的前提是（）
A. 教育法律规范的存在
B. 教育法律对象的存在
C. 教育法律制度的存在
D. 教育法律意识的存在
不具备归档和存查价值的公文应（）
A. 由工作人员就地销毁
B. 经过鉴别并经办公室负责人批准，可以销毁
C. 卖给废品收购站
D. 由机关文书暂存五年
“入芝兰之室久而不闻其香，入鲍鱼之肆久而不闻其臭”，这种心理现象是（）
A. 感觉的对比
B. 感觉相互作用
C. 知觉的整体性
D. 感觉适应
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