教师在对学生进行评价的过程中,要强化形成性评价,落实非学业目标，让评价“活”起来,应该（）
A. 注重随机评价
B. 突出特长评价
C. 倡导作业评价
D. 尝试档案评价
E. 改革操行评语
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我国中小学课桌的摆放多量“秧田式”，但这种格局不利于师生之间的交流及生生之间的交往（）
中学生指导是指学校和教师根据中学教育的任务和中学生身心发展特点，因人而异地指导中学生学习、成长的一项教育活动，通常包括（）
A. 中学生学习指导
B. 中学生人际交往指导
C. 中学生性健康教育指导
D. 中学生升学和就业准备指导
E. 中学生理财指导
专题报告式主题班会是指学生把自己的特长与才能，以及努力学习、积极参加社会实践活动所获得的成果在同学和老师的面前加以展示（）
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