题目内容

对物理教学测量与评价描述不正确的是____。

A. 可以检验教学效果
B. 可以鉴定物理教学质量
C. 不具有导向功能
D. 可以调整和改进教师工作、控制和激发学生学习行为的功能

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演示-讲授模式是()

A. 将直观教学和发现学习相结合,通过探究,发现获取新知识的一种实验教学范型
B. 将典型实验纳入论证检验习得、原理的一种教学范型
C. 演示实验与教师的启发讲授相结合形成的一种实验教学范型
D. 由学生的实验、观察与教师的启发、归纳共同构成的一种教学范型

习题实验中,教师负责()

A. 设计实验
B. 选择合适的实验方法
C. 给出实验结论
D. 向学生提出实验问题

所谓技术性研究是指为了某一个实验获得更为真实、更为准确的现象,而对实验手段进行的技术性()

A. 革新
B. 研究
C. 变更
D. 认知

建国初期,国家对资本主义工商业进行调整的实质目的是

A. 把私营工商业改造成社会主义国营企业
B. 把盲目的私人资本主义生产逐步纳入社会主义计划经济轨道
C. 确立了工人阶级在私营企业中的领导地位
D. 促进了私人资本主义工商业的发展

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