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认知结构迁移是()提出的

A. 桑代克
B. 奥苏贝尔
C. 贾德
D. 布鲁纳

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教育目的是全部教育活动的核心、主题和灵魂()

皮格马利翁效应说明教师的()会影响学生的发展

A. 知识
B. 能力
C. 教学方法
D. 期望

下列属于必须在“做中学”的程序性知识包括()

A. 游泳
B. 构思作文
C. 解析几何题
D. 跳舞

备课是教学工作的()

A. 基本方法
B. 基本环节
C. 基本形式
D. 基本素材

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