()是一种复杂的交叉关系,若将二者完全等同,就会背离全面发展的方向,忽视与脱离广阔的社会生活实际
A. 教学与自学
B. 教学活动
C. 教学与教育
D. 教学与智育
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孙老师在讲《桂林山水》一文时,播放了桂林山水景象的录像,学生们不时发出惊叹声,上课效果很好。孙老师的这一做法运用的教育方法是()
A. 品德评价
B. 说服教育
C. 榜样示范
D. 情境陶冶
5岁左右的琳琳认为月亮走,是因为月亮在跟着她走,根据皮亚杰认知发展阶段论,琳琳的认知发展处于()
A. 前运算阶段
B. 感知运动阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段
关于新课程基本理念的说法,不正确的是()
A. 积极倡导学生“主动参与、乐于探究、勤于思考”
B. 设置“综合性学科”,推进课程综合化
C. 对课程结构强调社会性、多样性
D. 着重培养学生日常生活中所必备的基础知识
下列关于教师劳动特点的说法,错误的是()
A. 教师应以身作则,时时处处用自己的积极行为去影响学生的行为
B. 教育过程必须做好多种工作,具有复杂性
C. 学生在不断变化,因而教师的工作也就具有创造性
D. 因需对教学工作进行教学评价,决定了教师劳动的比较性