1995年,()的颁行,标志着我国教育法制建设进入了一个新的阶段。
A. 《中华人民共和国教育法》
B. 《中华人民共和国民办教育促进法》
C. 《中华人民共和国高等教育法》
D. 《中华人民共和国义务教育法》
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对教育法的定义可从以下几个方面来理解:()
A. 教育法是调整教育活动中所有社会关系的行为规范
B. 教育法是调整教育活动中各种法律性的社会关系的行为规范
C. 教育法是由国家制定或认可的行为规范
D. 教育法是由国家强制力保证其实施的行为规范
下列方法中,()是指在分析的基础上,把同一事物或不同事物的某些方面、某些要素或某些侧面加以比较,确定其相同点、不同点和相互间的关系或联系,从而把握事物的本质属性或运行规律的学习方法。
A. 系统思考法
B. 调查研究法
C. 比较研究法
D. 文献阅读法
家庭教育权是指未成年人的(),以作为或不作为的方式对被监护人提出教育方面要求的权利。
A. 父母
B. 其他监护人
C. 姊妹
D. 亲属
《中华人民共和国学位条例》颁发于()年。
A. 1980
B. 1992
C. 1975
D. 1991