()不是人本主义主义对体育学习的影响
A. 意义学习
B. 突出学生的主体地位
C. 学习的结果
D. 学习的方法
( )心理学家是人本主义心理学的代表人物。
A. 马斯洛 罗杰斯
B. 斯金纳 罗杰斯
C. 马洛斯 加涅
D. 斯金纳 加涅
()不是人本主义心理学理论的主要特点
A. 自主性
B. 全面性
C. 发展性
D. 渗透性
()不是设置团队目标时应该注意的问题
A. 不要设立高不可攀的目标
B. 不能低估团队成员的潜力
C. 团队目标应该简洁,可操作
D. 要把团队成员最近的表现作为参考
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