A. 自我因素 B. 职业因素 C. 家庭因素 D. 杜会因素
A. 启发式 B. 循序渐进 C. 因材施教 D. 直观性
A. 评价性学生观 B. 移情性学生观 C. 刻板印象 D. 皮格马利翁现象