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孟子的道德教育的基本内容是“仁”与“礼”。()

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范例教学理论认为学习是一个积极的建构过程,而不是被动地接受信息。()

秦在思想文化上,禁绝其他思想学说。()

教学设计是指运用系统方法分析教学问题和确定教学目标、建立解决教学问题的策略方案、试行解决方案、评价试行结果和对方案进行修改的过程。()

发展性教学理论认为学习活动不是由教师向学生传递知识,而是学生根据自己的背景知识,建构自己知识的过程。()

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