A. 紧张的人际关系 B. 情绪衰竭 C. 去个性化 D. 低个人成就感
A. 艺术观 B. 科学观 C. 工程学观 D. 问题解决观
A. 20% B. 30% C. 50% D. 10%
A. 教学对象 B. 学生行为 C. 行为条件 D. 学习程度 E. 教师素质
A. 细胞团 B. 胰岛素 C. 激素 D. Langerhans胰岛