题目内容

以下有关讲解测试要求的说法正确的是()。

A. 向受试者讲解的目的是让受试者明白无论声音大与小,听到声音后作出反应,没有声音不作任何反应
B. 在向受试者讲解时尽量简短清晰
C. 对有口音的外地受试者,可找懂普通话和当地语言的人做翻译
D. 对耳聋程度过重并难以讲解的受试者,可用手势语言及演示示范的方式
E. 受试者在测试中的反应,在很大程度上取决于测试前的讲解

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以下有关红外线助听器的描述正确的是()。

A. 说话者使用的传声器可以是各式各样的放大器,而非只限于助听系统的传声器
B. 红外线发射器将语音信号从声源处的传声器传送至患者的红外线无线电波接收器
C. 常用在电影院、歌剧院、教堂等大型公共场合
D. 该系统的优点在于输出频率较广且无本底噪声
E. 只适用于轻、中度听力损失的患者

助听听阈结果记录应该包括以下内容()。

A. 受试者的姓名、性别、出生日期
B. 检查日期
C. 所用仪器型号、测试音种类、测试方法、发声玩具
D. 测试应该写明名称和测试强度、助听器处方及检查者和验配者签名
E. 行为观察测听应标明具体的行为、测试的可靠程度

有关堵耳效应,说法正确的是()。

A. 在进行骨导掩蔽时,戴上气导耳机后会使骨导阈值发生改变
B. 佩戴耳机并不会改变耳蜗的听敏度,是额外的声音能量传入耳蜗骨导使骨导阈值下降
C. 当中耳有问题,如明显的传导性耳聋时,就不会出现堵耳效应
D. 非测试耳听力正常或感音神经性耳聋均要考虑堵耳效应
E. 考虑堵耳效应的意义在于骨导测试进行掩蔽时,需要通过增加掩蔽噪声强度来抵消这部分额外的能量

每次随访,至少要弄清楚并进行处理的问题有()。

A. 最近配戴者的听力有无下降,如有可能是什么原因
B. 配戴者和家长是否可以熟练地摘、戴耳模和正确使用助听器
C. 是否已经渡过适应期;助听器高、中、低频补偿是否平衡
D. 配戴者是否有了听觉意识,能否自觉的聆听声音;言语识别得分
E. 是否从心理上认同助听器;学会使用助听器辅助装置

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