A. 在数量上缺斤少两 B. 在质量上鱼目混珠,以次充好 C. 在品种规格上货不对路,不合规定要求 D. 在价格上发生变形
A. 教育成长观 B. 教育发展观
A. 物质的量 B. 质量 C. 克当量数 D. 体积