A. 教育者与德育内容 B. 教育者与德育方法 C. 德育要求与受教育者已有品德水平 D. 受教育者与教育者
A. 实践性 B. 可行性 C. 衔接性 D. 发展性
A. 讲授法 B. 实验法 C. 参观法 D. 演示法
A. 专业型课程 B. 结构型课程 C. 研究型课程 D. 本位型课程
A. 合理化 B. 示范化 C. 多样化 D. 个别化