题目内容

识读零件图的目的是()。

A. 了解零件的名称、用途、材料等
B. 了解零件各部分的结构、形状,以及它们之间的相对位置。
C. 了解零件的大小、制造方法和所提出的技术要求。
D. 了解零件与其他零件的装配关系。

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分析零件图上的尺寸,主要目的是()。

A. 根据零件的结构特点、设计和制造的工艺要求,找出尺寸基准。
B. 分清设计基准和工艺基准,明确尺寸种类和标注形式。
C. 分析影响性能的主要尺寸标注是否合理。
D. 校核尺寸标注是否完整。

读零件图的一般步骤是概括了解、、、了解技术要求

读零件图的方法有和。

信息技术与课程融合的基本属性是哪些?

A. 营造信息化的学习环境
B. 实现新型教学方式
C. 变革传统教学结构
D. 开发大量适用的信息化学习资源

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