凡是与电流源串联的元件，在求其它支路电压、电流时不起作用，可视为（短路或开路）；凡是与电压源并联的元件，在求其它支路电压、电流时不起作用，可视为（短路或开路）。

A. 两个电路N1、N2等效是指：从端口看，它们的电压、电流关系相同。
B. 两个电路N1、N2等效时，两个电路对外电路的影响相同。
C. 两个电路N1、N2等效时，电路内部的功率一定相同。
D. 研究电路等效的目的是为了互相代替，以便于化简。

A. 运用多种感官进行的数学游戏
B. 竞赛性的数学游戏
C. 结合音乐的数学游戏
D. 结合体育活动形式的数学游戏

A. 儿童能掌握一些最初步的时间概念
B. 儿童对于具体相对意义的时间概念如昨天、明天、今天还不能掌握
C. 儿童能理解并会说出早晨、白天、晚上、夜里等词汇
D. 儿童对时间的认识逐渐向更长、更短的时间段扩展