A. 应凸显教育价值 B. 应进行准确的逻辑分类 C. 应充分考虑学生的实际 D. 应找到学生与教学内容的结合点 E. 要有准确的措施
A. 体育教学目标 B. 教学对象 C. 健身效果 D. 场地条件 E. 经济性
A. 12分钟跑 B. 50米跑 C. 3分钟跳绳 D. 坐位体前屈 E. 引体向上
A. 基础性 B. 人文性 C. 实用性 D. 兴趣性 E. 科学性
A. 立定跳远 B. 引体向上 C. 俯卧撑 D. 坐位体前屈 E. 50米跑