校歌，校徽，校标是学校课程的一部分，这类课程属于（）
A. 学科课程
B. 活动课程
C. 显性课程
D. 隐性课程
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将课程编制过程划分为确定目标选择经验，组织经验，评价结果四个阶段，被誉为课程评价之父的教育家是（）
A. 卢梭
B. 杜威
C. 泰勒
D. 布鲁纳
在学习《长城》一课时，通过阅读课文和观看长城的影像，学生感受到万里长城的雄伟和壮观。民族自豪和爱国情感油然而生。这一教学活动主要表达了教学目标是（）
A. 知识与技能
B. 认知与技能
C. 过程与方法
D. 情感态度与价值观
教学《圆的认识》一课时，教师展示圆形纸片、硬币，让学生看一看、摸一摸，然后总结圆的特点。这一教学过程主要遵循的是（）
A. 直观性原则
B. 启发性原则
C. 循序渐进原则
D. 因材施教原则
学期末，李老师对小明作出的评语是：这个学期你上课听讲比以往认真，积极回答课堂提问，能按时完成作业，学习成绩有很大进步，继续加油，我看好你哦！“这种评价属于（）
A. 绝对评价
B. 相对评价
C. 量化评价
D. 质性评价
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